Medical Sciences Journal of Islamic Azad University

fa تعیین اثربخشی درمان‌های روان‌شناختی اختلال نافرمانی ‌مقابله‌ای در ایران: فراتحلیل The eeffectiveness of psychological treatments on oppositional defiant disorder in Iran: meta-analysis روانشناسی psychology متاآناليز Meta Analysis سابقه و هدف: کودکی مهمترین مرحله زندگی تحولی هر انسانی است. با توجه به اینکه یکی از شایعترین اختلالهای دوران کودکی اختلال نافرمانی مقابله ای است، هدف پژوهش حاضر مرور و انجام فراتحلیل روی اثربخشی درمانهای روانشناختی (اعم از بهبود سبکـهای فرزندپروری، آموزش مهارتهای زندگی و اجتماعی، بازی و قصه درمانی) این اختلال بود. روش بررسی: پژوهش حاضر با روش فراتحلیل روی مقالات منتشره از سال ۱۳۸۴ تا ۱۴۰۰در پایگاههای اطلاعاتی جهاد دانشگاهی، مگ ایران، نورمگزو پورتال جامع علوم انسانی انجام شد. لذا پایگاه های علمی با کلیدواژه های مرتبط با موضوع پژوهش جستجو شد و 74 مقاله علمی پژوهشی با کارآزمایی بالینی استخراج شد. پس از حذف موارد تکراری و بررسی کیفیت مقالات طبق چک لیست Consort توسط سه متخصص روانشناسی و آمار، 5 مقاله شرایط لازم برای شرکت در فراتحلیل را داشتند که پس از محاسبه تفاوت استاندارد شده میانگین های مطالعات با استفاده از مدل Random در سطح معنیداری ۰۵/۰ در نرمافزار 5.4 Review Manager  فراتحلیل شدند.  یافتهها: نتایج فراتحلیل مقایسه میانگین اختلاف نمرات اختلال نافرمانی مقابل های دو گروه مداخله و گواه نشان داد در تمام مطالعات میزان کاهش نشانه ها در گروه مداخله بطور معنیداری بیشتر از گروه گواه بود. میانگین تفاوت نمره استاندارد شده برای کل این مطالعات برابر با (001/0>P، 40/3- 36/2) 88/2به دست آمد که بیانگر میزان تاثیر مداخله های روانشناختی بود. نتیجهگیری: پژوهش حاضر نشان داد، درمانهای روانشناختی (اعم از بهبود سبکـ های فرزندپروری، آموزش مهارتهای زندگی و اجتماعی، بازی و قصه درمانی) بر کاهش نشانه های اختلال نافرمانی مقابله ای تاثیرگذار هستند. بنابراین استفاده از درمان های روانشناختی برای درمان اختلال نافرمانی مقابله ای مفید است.   Background: Childhood is the most important stage of development of every human being. One of the most common childhood disorders is oppositional defiant disorder (ODD), so the aim of this study was to review and meta-analyze the effectiveness of psychological therapies (including improving parenting styles, life skills training and Social, play and story therapy) on this disorder. Materials and methods: This meta-analysis was carried out on articles published from 2005 to 2020 in the databases of SID, Magiran, Noormags and the Comprehensive Portal of Humanities. Search on scientific databases was done with keywords related to the research topic and 74 scientific research articles with clinical trials were extracted. After removing duplicates and reviewing the quality of articles according to the Consort checklist by three psychologists and statisticians, 5 articles had necessary conditions to participate in meta-analysis. By using Random model, articles meta-analyzed at a significance level of 0.05 using 5.4 Review Manager Software. Results: Results of meta-analysis and comparing the mean difference of the scores of ODD between the intervention and control groups showed significant higher reduction of symptoms in the intervention group compared to control group in all studies. The mean difference of standardized score for all studies was 2.88 (2.36-3.40; P <0.001) that indicated the effect of psychological interventions. Conclusion: This study showed that psychological therapies (including improving parenting styles, life and social skills training, play and story therapy) are effective in reducing the symptoms of oppositional defiant disorder. Therefore, psychological therapies is useful to treat ODD درمانهای روانشناختی, اختلال نافرمانی مقابله ای, فراتحلیل Psychological Therapies, Oppositional defiant disorder, Meta-analysis 229 238 http://tmuj.iautmu.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-1505-1&slc_lang=fa&sid=1 Nasere Shakeri ناصره شاکری nasereshakeri@gmail.com 100319475328460010687 100319475328460010687 No Phd of General Psychology, Department of Psychology, Shahrood Branch, Islamic Azad University, Shahrood, Iran دکتری روانشناسی عمومی، گروه روان شناسی، واحد شاهرود، دانشگاه آزاد اسلامی، شاهرود، ایران Mahboobe Taher محبوبه طاهر nasereshakeri@gmail.com 100319475328460010688 100319475328460010688 Yes Department of Psychology, Shahrood Branch, Islamic Azad University, Shahrood, Iran استادیار، گروه روانشناسی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد شاهرود، شاهرود، ایران AbbasAli Hossein Khanzade عباسعلی حسین خانزاده nasereshakeri@gmail.com 100319475328460010689 100319475328460010689 No Department of Psychology, Guilan University, Rasht, Iran دانشیارگروه روان‌شناسی، دانشگاه گیلان، رشت، ایران MohammadReza Mohammadi Soleimani محمدرضا محمدی سلیمانی nasereshakeri@gmail.com 100319475328460010690 100319475328460010690 No Department of Psychology, Kerman Branch, Islamic Azad University, Kerman, Iran استادیار، گروه روانشناسی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد کرمان، کرمان، ایران