<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<journal>
<title>Medical Sciences Journal of Islamic Azad University</title>
<title_fa>فصلنامه علوم پزشکی دانشگاه آزاد اسلامی تهران</title_fa>
<short_title>MEDICAL SCIENCES</short_title>
<subject>Medical Sciences</subject>
<web_url>http://tmuj.iautmu.ac.ir</web_url>
<journal_hbi_system_id>1</journal_hbi_system_id>
<journal_hbi_system_user>admin</journal_hbi_system_user>
<journal_id_issn>1023-5922</journal_id_issn>
<journal_id_issn_online>2008-3386</journal_id_issn_online>
<journal_id_pii>000</journal_id_pii>
<journal_id_doi>10.66224/iau</journal_id_doi>
<journal_id_iranmedex></journal_id_iranmedex>
<journal_id_magiran></journal_id_magiran>
<journal_id_sid>000</journal_id_sid>
<journal_id_nlai>1023-5922</journal_id_nlai>
<journal_id_science>000</journal_id_science>
<language>fa</language>
<pubdate>
	<type>jalali</type>
	<year>1403</year>
	<month>12</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<pubdate>
	<type>gregorian</type>
	<year>2025</year>
	<month>3</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<volume>35</volume>
<number>1</number>
<publish_type>online</publish_type>
<publish_edition>1</publish_edition>
<article_type>fulltext</article_type>
<articleset>
	<article>


	<language>fa</language>
	<article_id_doi></article_id_doi>
	<title_fa>اثربخشی مداخله فعال‌سازی رفتاری بر افزایش رفتارهای خودمراقبتی و بهزیستی روان‌شناختی سالمندان</title_fa>
	<title>The effectiveness of behavioral activation intervention on increasing self-care behaviors and psychological well-being of the elderly</title>
	<subject_fa>روانشناسی</subject_fa>
	<subject>psychology</subject>
	<content_type_fa>نيمه آزمايشي</content_type_fa>
	<content_type>Semi-pilot</content_type>
	<abstract_fa>&lt;p dir=&quot;RTL&quot; style=&quot;text-align:justify&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:11pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,serif&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;B Nazanin&amp;quot;&quot;&gt;سابقه و هدف&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;em&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Nazanin&quot;&gt;:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/em&gt; &lt;em&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;B Nazanin&amp;quot;&quot;&gt;با توجه به روند رو&amp;nbsp; به رشد جمعیت سالمندان در ایران، مشکلات مربوط به مراقبت و سلامت آنان&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;em&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;B Nazanin&amp;quot;&quot;&gt;،&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;em&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;B Nazanin&amp;quot;&quot;&gt; پرداختن به درمان&#8204;های روان&#8204;شناختی و موضوعاتی مثل رفتارهای خود مراقبتی و بهزیستی روان&#8204;شناختی از اهمیت گسترده&#8204;ای برخوردار است؛ بنابراین هدف این پژوهش اثربخشی مداخله فعال&#8204;سازی رفتاری برافزایش رفتارهای خود مراقبتی و بهزیستی روان&#8204;شناختی سالمندان بود&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;em&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;B Nazanin&amp;quot;&quot;&gt;. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p dir=&quot;RTL&quot; style=&quot;text-align:justify&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:11pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,serif&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;B Nazanin&amp;quot;&quot;&gt;روش بررسی&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;em&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;B Nazanin&amp;quot;&quot;&gt;:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/em&gt; &lt;em&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;B Nazanin&amp;quot;&quot;&gt;پژوهش حاضر شبه آزمایشی با طرح پیش&#8204;آزمون-پس&#8204;آزمون، گروه کنترل و پیگیری 2 ماهه بود. جامعه آماری پژوهش حاضر کلیه سالمندان 90-65 سال مراجعه&#8204;کننده به سرای محله شهرک سعیدآباد منطقه 18 تهران در سال 1402-1401 بودند که از این میان 40 نفر به&#8204;عنوان نمونه، با استفاده از روش نمونه&#8204;گیری هدفمند انتخاب و به&#8204;صورت تصادفی در دو گروه آزمایش و کنترل قرار گرفتند. داده&#8204;های پژوهش به&#8204;وسیله پرسشنامه بررسی توانایی خود مراقبتی سالمندان همتی مسلک پاک و همکاران (1394) و بهزیستی روان&#8204;شناختی ریف (2002) در سه مرحله پیش&#8204;آزمون، پس&#8204;آزمون و پیگیری جمع&#8204;آوری شدند. گروه آزمایش 8 جلسه پروتکل مداخله فعال&#8204;سازی رفتاری کانتر و همکاران (2009) را به&#8204;صورت گروهی دریافت کردند. در پایان داده&#8204;ها با روش تحلیل کوواریانس تک متغیری (&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;em&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;ANCOVA&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;em&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;B Nazanin&amp;quot;&quot;&gt;) به کمک نرم&#8204;افزار &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;em&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;SPSS-26&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;em&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;B Nazanin&amp;quot;&quot;&gt; تحلیل شدند.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;em&gt;&amp;nbsp; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p dir=&quot;RTL&quot; style=&quot;text-align:justify&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:11pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,serif&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;B Nazanin&amp;quot;&quot;&gt;یافته&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;B Nazanin&amp;quot;&quot;&gt;&amp;shy;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;B Nazanin&amp;quot;&quot;&gt;ها:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;em&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;B Nazanin&amp;quot;&quot;&gt;مداخله فعال&#8204;سازی رفتاری بر رفتارهای خود مراقبتی (18/46=&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;em&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;F&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;em&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;B Nazanin&amp;quot;&quot;&gt;) و بهزیستی روان&#8204;شناختی (74/54=&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;em&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;F&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;em&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;B Nazanin&amp;quot;&quot;&gt;) گروه آزمایش تأثیرگذار بود. میزان رفتارهای خود مراقبتی و بهزیستی روان&#8204;شناختی گروه آزمایش نسبت به گروه کنترل به&#8204;طور معناداری افزایش یافت. این نتایج پس از پیگیری دوماهه نیز ماندگار بود (001/0&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;em&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;P&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;em&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;B Nazanin&amp;quot;&quot;&gt;)&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;em&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;B Nazanin&amp;quot;&quot;&gt;.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p dir=&quot;RTL&quot; style=&quot;text-align:justify&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:11pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,serif&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;B Nazanin&amp;quot;&quot;&gt;نتیجه &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;B Nazanin&amp;quot;&quot;&gt;&amp;shy;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;B Nazanin&amp;quot;&quot;&gt;گیری&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;em&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;B Nazanin&amp;quot;&quot;&gt;:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/em&gt; &lt;em&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;B Nazanin&amp;quot;&quot;&gt;می&#8204;توان نتیجه گرفت که مداخله فعال&#8204;سازی رفتاری می&#8204;تواند به&#8204;عنوان یک روش مداخله&#8204;ای مفید برای افزایش رفتار خود مراقبتی و بهزیستی روان&#8204;شناختی سالمندان مورداستفاده قرار گیرد&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;em&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;B Nazanin&amp;quot;&quot;&gt;.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;</abstract_fa>
	<abstract>Background: Considering the growing trend of the elderly population in Iran, problems related to their care and health, attention to psychological treatments, and issues such as self-care behaviors and psychological well-being are important. Therefore, the aim of this research was to the effectiveness of behavioral activation intervention on increasing self-care behaviors and psychological well-being of the elderly. 
Materials and methods: The current study was a quasi-experimental study with a pre-test-post-test design with a 2-month follow-up and a control group. Among all the elderly people aged 65-90 who visited the communication center in Saeed Abad town in 2023, 40 people were selected by convenience sampling and assigned into 2 groups of experimental and control. The self-care questionnaire of Hemmati Maslak Pak et al (2015) and the psychological well-being scale of Ryff (1989) were used to collect data at three time points: pre-test, post-test, and follow-up. The experimental group received 8 sessions of Kanter et al.'s (2009) behavioral activation intervention protocol. The data were analyzed using univariate covariance analysis (ANCOVA) by SPSS-26 software. 
Results: There was a significant difference between the experimental and control groups in terms of self-care behaviors (F=46.18) and psychological well-being (F=54.74). These results were consistent after a 2-month follow-up (P&lt;0.001). After receiving the behavioral activation intervention, the experimental group showed significant improvements in both self-care behaviors and psychological well-being.
Conclusion: This study suggests that a behavioral activation intervention can be an effective method for improving the self-care behaviors and psychological well-being of elderly individuals</abstract>
	<keyword_fa>فعال‌سازی رفتاری, خود مراقبتی, بهزیستی روان‌شناختی, سالمندی</keyword_fa>
	<keyword>Behavioral activation, Self-care, Psychological well-being, Aging</keyword>
	<start_page>44</start_page>
	<end_page>55</end_page>
	<web_url>http://tmuj.iautmu.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-1746-1&amp;slc_lang=fa&amp;sid=1</web_url>


<author_list>
	<author>
	<first_name>Ahoo</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Hedayat Qarahqayah</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>آهو</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>هدایت قره قیه</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email></email>
	<code>100319475328460013190</code>
	<orcid>100319475328460013190</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation>MA Student, Department of Clinical Psychology, Roudehen Branch, Islamic Azad University, Roudehen, Iran</affiliation>
	<affiliation_fa>دانشجوی کارشناسی ارشد، گروه روانشناسی بالینی، واحد رودهن، دانشگاه آزاد اسلامی، رودهن، ایران</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>Malek</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Malek Mirhashemi</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>مالک</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>میرهاشمی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>mirhashemimalek@gmail.com</email>
	<code>100319475328460013191</code>
	<orcid>100319475328460013191</orcid>
	<coreauthor>Yes
</coreauthor>
	<affiliation>Associate Professor, Department of Psychology, Roudehen Branch, Islamic Azad University, Roudehen, Iran</affiliation>
	<affiliation_fa>دانشیار، گروه روانشناسی، واحد رودهن، دانشگاه آزاد اسلامی، رودهن، ایران</affiliation_fa>
	 </author>


</author_list>


	</article>
</articleset>
</journal>
