fa بررسی تاثیر آموزش بر آگاهی اولیای دانش آموزان در زمینه عوامل خطر بیماریهای قلبی عروقی اپيدميولوژي Epidemiology <p><strong>سابقه و هدف:</strong> بیماریهای قلبی عروقی به عنوان مهمترین عامل مرگ و میر در اکثر جوامع شناخته شده اند. در کشورهای در حال توسعه بار بیماری قلبی و عروقی رو به افزایش است. با توجه به اینکه عوامل بوجود آورنده بیماریهای قلبی و عروقی چند عاملی است شناخت این عوامل می تواند نقش بسزایی در سلامت جامعه داشته باشد. این مطالعه با هدف تعیین تاثیر آموزش بر آگاهی اولیای دانش آموزان درباره عوامل خطر بیماریهای قلبی و عروقی صورت پذیرفت.</p><p><strong>روش بررسی:</strong> این مطالعه از نوع مداخله ای بود که در منطقه 13 آموزش و پرورش تهران صورت پذیرفت. ابزار گردآوری اطلاعات پرسشنامه محقق ساخته بود که طی یک مطالعه مقدماتی (Pilot study) و به کمک افراد صاحب نظر پایایی و روایی آن مورد تایید قرار گرفت. جهت تجزیه وتحلیل داده ها از تستهای آماری paired -t test , ANOVA و ضریب همبستگی استفاده شد.</p><p><strong> یافته ها:</strong> 432 نفر در مطالعه شرکت کردند که میانگین سن آنها 34.6±5.9 سال بود. %89.1 افراد خانه دار بودند. بین نمره امتیازات آگاهی افراد قبل و بعد از آموزش اختلاف معنی داری وجود داشت (p<0.05).</p><p><strong>نتیجه گیری:</strong> آگاهی افراد در زمینه عوامل خطر بیماری قلبی عروقی در سطح قابل قبولی قرار ندارد و افزایش آگاهی افراد طی برنامه های آموزشی باید در اولویت برنامه های بهداشتی قرار گیرد تا به عملکرد مناسب منجر گردد. </p> <p><strong>Background:</strong> Heart diseases represent the most common causes of mortality worldwide. Knowledge towards heart disease and its risk factors is an important pre-requisite for an individual to implement behavioral change leading towards heart disease prevention. The aim of the present study was to determine the effect of education on knowledge of students' parents' towards cardiovascular risk factors. </p><p><strong>Materials and methods:</strong> This interventional study was carried out in Tehran 13th district. A well-prepared questionnaire was used to collect initial data. Data analysis was achieved by SPSS software using ANOVA, paired t-test and correlation coefficient. </p><p><strong>Results:</strong> Totally, 432 subjects with the mean age of 34.6±5.9 years took part in our study, of whom 89.1% were householder. The mean knowledge score was significantly differed before and after education (p<0.05). </p><p><strong>Conclusion:</strong> Unfortunately, parents' knowledge of cardiovascular risk factors were not adequate. This study suggests that educational programs can positively influence the knowledge towards cardiovascular risk factors. </p> عوامل خطر، قلبی عروقی، آموزش، والدین دانش‌آموزان Cardiovascular risk factors, Education, Parents. 35 38 http://tmuj.iautmu.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-1-32&slc_lang=fa&sid=1 Ali Davati علی دواتی a_davati@yahoo.com 10031947532846002033 10031947532846002033 Yes Anahlita Alikhah آناهیتا علی خواه 10031947532846002034 10031947532846002034 No Maryam Safabakhsh مریم صفابخش 10031947532846002035 10031947532846002035 No Reza Gharebaghi رضا قره باغی 10031947532846002036 10031947532846002036 No Mohammad Hossein Razzaghi محمدحسین رزاقی 10031947532846002037 10031947532846002037 No Maryam Mehri مریم مهری 10031947532846002038 10031947532846002038 No Parisa Khajouie پریسا خواجویی 10031947532846002039 10031947532846002039 No