<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<journal>
<title>Medical Sciences Journal of Islamic Azad University</title>
<title_fa>فصلنامه علوم پزشکی دانشگاه آزاد اسلامی تهران</title_fa>
<short_title>MEDICAL SCIENCES</short_title>
<subject>Medical Sciences</subject>
<web_url>http://tmuj.iautmu.ac.ir</web_url>
<journal_hbi_system_id>1</journal_hbi_system_id>
<journal_hbi_system_user>admin</journal_hbi_system_user>
<journal_id_issn>1023-5922</journal_id_issn>
<journal_id_issn_online>2008-3386</journal_id_issn_online>
<journal_id_pii>000</journal_id_pii>
<journal_id_doi>10.66224/iau</journal_id_doi>
<journal_id_iranmedex></journal_id_iranmedex>
<journal_id_magiran></journal_id_magiran>
<journal_id_sid>000</journal_id_sid>
<journal_id_nlai>1023-5922</journal_id_nlai>
<journal_id_science>000</journal_id_science>
<language>fa</language>
<pubdate>
	<type>jalali</type>
	<year>1390</year>
	<month>11</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<pubdate>
	<type>gregorian</type>
	<year>2012</year>
	<month>2</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<volume>21</volume>
<number>4</number>
<publish_type>online</publish_type>
<publish_edition>1</publish_edition>
<article_type>fulltext</article_type>
<articleset>
	<article>


	<language>fa</language>
	<article_id_doi></article_id_doi>
	<title_fa> بررسی وضعیت سلامت روانی وبرخی عوامل مرتبط با آن در دانشجویان دانشگاه‌های سبزوار در سال 1388</title_fa>
	<title>Assessment of mental health status and some related factors among students of Sabzevar Universities in 2010</title>
	<subject_fa>روانپرستاري</subject_fa>
	<subject>Psychiatric Nursing </subject>
	<content_type_fa>تحليلي/مقطعي/توصيفي</content_type_fa>
	<content_type>Survey/Cross Sectional/Descriptive</content_type>
	<abstract_fa>
&lt;span style=&quot;font-weight: bold&quot;&gt;سابقه و هدف: &lt;/span&gt;سلامت روانی  مهم‌ترین عامل مؤثر در رشد و پرورش استعدادهای دانشجویان می‌باشد. این بررسی با هدف تعیین سلامت روانی  و برخی عوامل مرتبط با آن در دانشجویان دانشگاه‌های سبزوار انجام شد.&lt;br&gt;&lt;span style=&quot;font-weight: bold&quot;&gt;روش بررسی: &lt;/span&gt;دراین مطالعه مقطعی، 270 نفر از دانشجویان دانشگاه‌های سبزوار در سال به روش نمونه‌گیری خوشه‌ای انتخاب و مورد بررسی قرار گرفتند. داده‌ها با استفاده از پرسشنامه سلامت عمومی گلدبرگ (28GHQ) به همراه 5 سوال که حمایت اجتماعی و رابطه والدین را می‌سنجید، جمع‌آوری گردید. برای تعیین دانشجویان مشکل‌دار از نقطه برش 23 برای نمره کلی سلامت عمومی (84-0) و برای هر حیطه (21-0) از نقطه برش 6 استفاده گردید. برای تحلیل داده‌ها از آزمون‌های t-test، ANOVA و ضریب همبستگی اسپیرمن درنرم افزارSPSS 15.0 استفاده گردید.&lt;br&gt;&lt;span style=&quot;font-weight: bold&quot;&gt;یافته‌ها:&lt;/span&gt; 105 (39 درصد) دانشجو مشکوک به اختلالات جسمی یا روانی بودند (نقطه برش23). 87 نفر (3/32 درصد) دارای اختلال کارکرد جسمی ، 97 نفر (9/35 درصد) دارای اختلال اضطراب، 156 نفر (8/57 درصد) دارای اختلال کارکرد اجتماعی و 64 نفر (7/23 درصد) دارای افسردگی بودند (نقطه برش 6). میزان افسردگی و اختلال کارکرد اجتماعی در دانشجویان غیربومی و همچنین میزان اضطراب در مردان نسبت به زنان بیشتر بود. میانگین اختلال عملکرد جسمی و افسردگی در دانشجویانی که والدین آنان جدا از هم زندگی می‌کردند و یا رابطه آنان همراه با مشاجره بود، نسبت به سایرین بیشتر بود )05/0&gt; (P. همبستگی منفی معنی‌داری بین اضطراب (05/0&gt;P، 134/0- =r) و افسردگی (01/0&gt;P، 189/0- =r) با حمایت اجتماعی مشاهده گردید. 
&lt;br&gt;&lt;span style=&quot;font-weight: bold&quot;&gt;نتیجه‌گیری:&lt;/span&gt; با توجه به میزان بالای موارد مشکوک به اختلالات روانی در دانشجویان، توجه بیشتر مسئولین جهت حل مشکلات بهداشت روانی دانشجویان و فعال سازی مراکز مشاوره دانشجویی ضروری به نظر می‌رسد.
</abstract_fa>
	<abstract>
&lt;span style=&quot;font-weight: bold&quot;&gt;Background&lt;/span&gt;: Mental health is one of the most important factors that influence aptitude growth of the university students. The purpose of the present study was to assess mental health and some related factors among students of Sabzevar Universities.
&lt;br&gt;&lt;span style=&quot;font-weight: bold&quot;&gt;Materials and methods: &lt;/span&gt;This cross-sectional study was carried out on 270 students of Universities of Sabzevar in 2010. The subjects were selected using cluster random sampling. The data were collected using GHQ-28. The Cut off point of total score (0-84) was set as 23 and in each item (0-21) was set as 6. In addition, we asked all subjects about social support and parent relationship. The data were analyzed by SPSS version 15.0 software using descriptive and analytical statistics, including t-test, ANOVA and Pearson correlation.
&lt;br&gt;&lt;span style=&quot;font-weight: bold&quot;&gt;Results&lt;/span&gt;: 105 (39%) students were suspected to have physical or psychological disorders. Frequency of social dysfunction disorders, depression, physical disorders and anxiety were 57.8%, 35.9%, 32.3% and 23.7%, respectively. Frequency of social dysfunction disorders and depression was more prevalent among males and non-domestic students. Also, mean score of physical disorders and depression was higher in students who their parents were separated or their relationships were with the contention (p&lt;0.05). There was a negative correlation between social support to stress(r=-0.134, p&lt;0.05) and depression(r= -0.189, p&lt;0.01).
&lt;br&gt;&lt;span style=&quot;font-weight: bold&quot;&gt;Conclusion&lt;/span&gt;: Considering the high frequency of suspected cases of mental disorders in students, more attention to students’ mental health problems and establishment of counseling centers at Universities are necessary. 
</abstract>
	<keyword_fa>پرسش‌نامه سلامت عمومی،سبزوار، دانشجویان، سلامت روانی</keyword_fa>
	<keyword>GHQ28, Sabzevar, Students, Mental health</keyword>
	<start_page>293</start_page>
	<end_page>304</end_page>
	<web_url>http://tmuj.iautmu.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-155-29&amp;slc_lang=fa&amp;sid=1</web_url>


<author_list>
	<author>
	<first_name>Ali </first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Mehri</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>علی </first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>مهری</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>Alimehri1885@yahoo.com</email>
	<code>10031947532846003287</code>
	<orcid>10031947532846003287</orcid>
	<coreauthor>Yes
</coreauthor>
	<affiliation>MSc of Health Education, Member of Scientific Board, Islamic Azad University, Sabzevar Branch, Sabzevar, Iran</affiliation>
	<affiliation_fa>کارشناش ارشد آموزش بهداشت، عضو هیئت علمی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد سبزوار</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>Zeinab </first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Sedighy Some-Koochak</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>زینب</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>صدیقی صومعه کوچک </last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email></email>
	<code>10031947532846003288</code>
	<orcid>10031947532846003288</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation>MSc of Nursing, Member of Scientific Board, Islamic Azad University, Sabzevar Branch, Sabzevar, Iran</affiliation>
	<affiliation_fa>کارشناس ارشد پرستاری، عضو هیئت علمی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد سبزوار</affiliation_fa>
	 </author>


</author_list>


	</article>
</articleset>
</journal>
