[صفحه اصلی ]   [Archive] [ English ]  
:: صفحه اصلي :: درباره نشريه :: آخرين شماره :: تمام شماره‌ها :: جستجو :: ثبت نام :: ارسال مقاله :: تماس با ما ::
بخش‌های اصلی
صفحه اصلی::
اطلاعات نشریه::
آرشیو مجله و مقالات::
برای داوران::
ثبت نام ::
اشتراک::
اطلاعات نمایه::
برای نویسندگان::
فرآیند چاپ::
پست الکترونیک::
تماس با ما::
تسهیلات پایگاه::
::
جستجو در پایگاه

جستجوی پیشرفته
..
دریافت اطلاعات پایگاه
نشانی پست الکترونیک خود را برای دریافت اطلاعات و اخبار پایگاه، در کادر زیر وارد کنید.
..
:: دوره 36، شماره 2 - ( تابستان 1405 ) ::
جلد 36 شماره 2 صفحات 234-224 برگشت به فهرست نسخه ها
چالش‌های توانمندسازی زنان کم توان ذهنی آموزش پذیر، در زمینه سلامت باروری و جنسی: مطالعه کیفی
مریم فرمهینی فراهانی1 ، لادن فتاح مقدم2 ، کشور صمدایی گله کلایی3 ، فوزیه صناعتی4 ، مهراندخت نکاوند5
1- دکتری بهداشت باروری، استادیار، گروه مامایی، واحد علوم پزشکی تهران، دانشگاه آزاد اسلامی، تهران، ایران
2- کارشناسی ارشد پرستاری، مربی، گروه روانپرستاری، واحد علوم پزشکی تهران، دانشگاه آزاد اسلامی، تهران، ایران
3- دکتری بهداشت باروری، استادیار، مرکز تحقیقات سلامت جنسی و باروری، دپارتمان مامایی و بهداشت باروری، دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی مازندران، ساری، ایران
4- دکتری بهداشت باروری، استادیار،گروه مامایی، دانشکده علوم پزشکی میاندوآب، دانشگاه علوم پزشکی ارومیه، ارومیه، ایران
5- دکتری مدیریت آموزش عالی، استادیار ،گروه مامایی، واحد علوم پزشکی تهران، دانشگاه آزاد اسلامی، تهران، ایران ، nekavand.m@gmail.com
چکیده:   (365 مشاهده)
سابقه و هدف: زنان کم­توان ذهنی دارای چالش­های متعددی هستند. با توجه به اهمیت موضوع سلامت باروری و جنسی و پیچیدگی نیازهای آنان ، این مطالعه با هدف تبیین چالش­های توانمندسازی زنان کم­توان ذهنی آموزش پذیر، در زمینه سلامت باروری و جنسی انجام شد.
روش بررسی: پژوهش حاضر به روش کیفی و رویکرد تحلیل محتوی در سال ۱۴۰۳ انجام شد. داده­ها از طریق نمونه­گیری هدفمند و مصاحبه­های فردی، عمیق  و نیمه ساختارمند، با ۲۴ شرکت کننده شامل مراقبین خانگی، مربیان و متخصصین مرتبط با سلامت باروری و جنسی زنان کم توان ذهنی آموزش پذیر جمع آوری شدند و به شیوه تحلیل محتوای قراردادی تحلیل شدند. 
یافته­ها: تحلیل داده‌های کیفی، در مجموع منجر به استخراج  ۱۵زیر طبقه، ۶ طبقه اصلی و شکل گیری ۳ تم  با عناوین "انزوا "، "تزلزل استقلال "و" تنگناهای اقتصادی" شد.
نتیجه­گیری: یافته های حاصل از پژوهش نشان داد که اغلب خانواده‌های دارای فرزند کم توان ذهنی، با پدیده کم توانی ذهنی فرزندانشان، تطابق پیدا نکرده، از سوی دیگر، نگاه سنگین جامعه، هزینه‌های گزاف مراقبت‌های بهداشتی و درمانی، در کنار حمایت ناکافی دولت، سبب درماندگی خانواده­ها در توانمند سازی فرزندان خود شده و زمینه را برای وابستگی آنان فراهم می‌سازند. لذا آموزش والدین در زمینه شناخت و پذیرش نیازهای عاطفی، روانی و باروری آنان، حمایت دولت در زمینه ارائه خدمات باروری و جنسی و افزایش پذیرش اجتماعی آنان، سبب ارتقای توانمندی آنان خواهد شد.
 
واژه‌های کلیدی: سلامت باروری، سلامت جنسی، کم توانی ذهنی، توانمند سازی
متن کامل [PDF 1088 kb]   (70 دریافت)    
نيمه آزمايشي : كيفي | موضوع مقاله: مامايي
دریافت: 1404/4/21 | پذیرش: 1404/8/4 | انتشار: 1405/4/10
فهرست منابع
1. Hilt RJ, Nussbaum AM, eds. DSM-5-TR® Pocket Guide for Child and Adolescent Mental Health. Washington, D.C., USA: American Psychiatric Pub; 2025. [DOI:10.1176/appi.books.9798894551012]
2. Tromans S, Alexander R, Gangadharan SK, Kapugama C, Bhaumik S, eds. Psychiatry of Intellectual Disability Across Cultures. Oxford, UK: Oxford University Press; 2023. [DOI:10.1093/med/9780198857600.001.0001]
3. Singh Shrestha P, Ishak A, Maskey U, Neupane P, Sarwar S, Desai S, et al. Challenges in Providing Reproductive and Gynecologic Care to Women With Intellectual Disabilities: A Review of Existing Literature. J Family Reprod Health 2022;16:9-15. [DOI:10.18502/jfrh.v16i1.8589]
4. Singh G, Mitra P, Narayan S. Sexual Abuse in Adults with Intellectual Disability: A Mini Review. Glob J Intellect Dev Disabil 2023; 12: 555828. [DOI:10.19080/GJIDD.2023.12.555828]
5. Frawley P, O'Shea A. Nothing about us without us': sex education by and for people with intellectual disability in Australia. Sex Education 2020;20:413-24. [DOI:10.1080/14681811.2019.1668759]
6. Daniels JN. Already doing it: intellectual disability and sexual agency. Sex Education 2016;16:721-3. [DOI:10.1080/14681811.2016.1165441]
7. Starke M, Larsson A, Punzi E. People with intellectual disability and their risk of exposure to violence: Identification and prevention - a literature review. J Intellect Disabil 2025;29:760-83. [DOI:10.1177/17446295241252472]
8. Carter A, Strnadová I, Watfern C, Pebdani R, Bateson D, Loblinzk J, et al. The sexual and reproductive health and rights of young people with intellectual disability: A scoping review. Sexuality Research and Social Policy 2021:1-19. [DOI:10.1007/s13178-021-00549-y]
9. Saini R, Ahmad W, Nazli. Awareness among parents of individuals with intellectual disability about sexual health education. Ind Psychiatry J 2021;30:224-29. [DOI:10.4103/ipj.ipj_74_21]
10. Goli S, Noroozi M, Salehi M. Sexual Health Challenges of the Iranian Intellectually Disabled Adolescent Girls: a Qualitative Study. Int J Pediatr 2022;10:15630-9.
11. Taghizadeh Z, Ebadi A, Farmahini Farahani MJS, Disability. Marriage challenges of women with intellectual disability in Iran: a qualitative study. Sexuality and Disability 2020;38:31-39. [DOI:10.1007/s11195-019-09615-1]
12. Bhattarai S, Saugat PK, Kakchapati S, Poudel S, Baral SC, Marston CJm. Barriers and facilitators to sexual and reproductive health rights for Persons with Disability in Nepal: a scoping review. medRxiv 2023.04.19.23288803. [DOI:10.1101/2023.04.19.23288803]
13. Frawley P. Access to Sexual Rights for all People with Disabilities: The Need to See and Include the Experiences of People with Intellectual Disability. Arch Sex Behav 2023;52:3271-76. [DOI:10.1007/s10508-023-02577-8]
14. National Welfare Organization. List of Research Priorities of the Welfare Organization. 2022. Available from: https://www.behzisti.ir/news/94375/
15. Gaglio B, Henton M, Barbeau A, Evans E, Hickam D, Newhouse R, et al. Methodological standards for qualitative and mixed methods patient centered outcomes research. BMJ 2020;371:m4435. [DOI:10.1136/bmj.m4435]
16. Wildemuth BM, ed. Applications of social research methods to questions in information and library science: Santa Barbara, California: ABC-CLIO; 2016. [DOI:10.5040/9798400613739]
17. Monaco EAH, Gibbon TC, Bateman DF, eds. Talking about sex: sexuality education for learners with disabilities: Lanham, Maryland, U.S: Rowman & Littlefield; 2018.
18. Alaie P, Hokmabadi Goshuni M. The Lived Experience of Mothers with Children Who Have Mental-Motor Disabilities (An Introduction to the Psychological Challenges of Articles 53 and 56 of Family Protection Law and Young Population). Women in development and politics 2024;22:89-113. [In Persian]
19. Stancliffe RJ, Hall SA. Social inclusion of adults with intellectual and developmental disabilities: Toward belonging. Int Rev Res Dev Disabil. 2023;64:253-306. [DOI:10.1016/bs.irrdd.2023.06.002]
20. Taghizadeh Z, Farmahini Farahani M, Nourollahpour Shiadeh M, Qaderi K. Caregivers' concerns about the sexual and reproductive health of women with intellectual disability in Iran: a qualitative study. Reprod Health 2024;21:35. [DOI:10.1186/s12978-024-01765-6]
21. Matin BK, Ballan M, Darabi F, Karyani AK, Soofi M, Soltani S. Sexual health concerns in women with intellectual disabilities: a systematic review in qualitative studies. BMC Public Health 2021;21:1965. [DOI:10.1186/s12889-021-12027-6]
22. Baker S, The PROUD Consortium, eds. Growing up, sex and relationships: A guide to support parents of young disabled people. Avaiable from: https://contact.org.uk/wp-content/uploads/2021/03/growing_up_parents_new_logo.pdf
23. Rugoho T, Maphosa F. Challenges faced by women with disabilities in accessing sexual and reproductive health in Zimbabwe: The case of Chitungwiza town. Afr J Disabil 2017;6:252. [DOI:10.4102/ajod.v6i0.252]
ارسال پیام به نویسنده مسئول

ارسال نظر درباره این مقاله
نام کاربری یا پست الکترونیک شما:

CAPTCHA



XML   English Abstract   Print


Download citation:
BibTeX | RIS | EndNote | Medlars | ProCite | Reference Manager | RefWorks
Send citation to:

Farmahini Farahani M, Fatahmoghadam L, Samadaee Gelehkolaee K, Sanaati F, Nekavand M. Challenges of empowering educable women with intellectual disability in sexual and reproductive health: qualitative study. MEDICAL SCIENCES 2026; 36 (2) :224-234
URL: http://tmuj.iautmu.ac.ir/article-1-2391-fa.html

فرمهینی فراهانی مریم، فتاح مقدم لادن، صمدایی گله کلایی کشور، صناعتی فوزیه، نکاوند مهراندخت. چالش‌های توانمندسازی زنان کم توان ذهنی آموزش پذیر، در زمینه سلامت باروری و جنسی: مطالعه کیفی. فصلنامه علوم پزشکی دانشگاه آزاد اسلامی تهران. 1405; 36 (2) :224-234

URL: http://tmuj.iautmu.ac.ir/article-1-2391-fa.html



بازنشر اطلاعات
Creative Commons License این مقاله تحت شرایط Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License قابل بازنشر است.
دوره 36، شماره 2 - ( تابستان 1405 ) برگشت به فهرست نسخه ها
فصلنامه علوم پزشکی دانشگاه آزاد اسلامی واحد پزشکی تهران Medical Science Journal of Islamic Azad Univesity - Tehran Medical Branch
Persian site map - English site map - Created in 0.09 seconds with 37 queries by YEKTAWEB 4758