[صفحه اصلی ]   [Archive] [ English ]  
:: صفحه اصلي :: درباره نشريه :: آخرين شماره :: تمام شماره‌ها :: جستجو :: ثبت نام :: ارسال مقاله :: تماس با ما ::
:: دوره 31، شماره 3 - ( پائيز 1400 ) ::
جلد 31 شماره 3 صفحات 357-346 برگشت به فهرست نسخه ها
تاثیر آموزش مبتنی بر پذیرش و تعهد بر شادکامی پرستاران بخش‌های مراقبت ویژه کودکان: یک مطالعه نیمه تجربی
مهناز فاتحی نیا1، لادن فتاح مقدم2 ، طاهره اشک تراب 3
1- کارشناسی ارشد روان پرستاری، دانشکده پرستاری و مامایی، علوم پزشکی تهران، دانشگاه آزاد اسلامی، تهران، ایران
2- گروه روانپرستاری، دانشکده پرستاری و مامایی، علوم پزشکی تهران، دانشگاه آزاد اسلامی، تهران، ایران
3- استاد، گروه مدیریت، دانشکده پرستاری و مامایی، علوم پزشکی تهران، دانشگاه آزاد اسلامی، تهران، ایران ، taherehashk@gmail.com
چکیده:   (294 مشاهده)
سابقه و هدف: شادکامی با دقت و رضایت شغلی پرستاران مرتبط است و بر کیفیت خدمات تاثیر می‌گذارد. این مطالعه با هدف بررسی تاثیر آموزش مبتنی بر پذیرش و تعهد بر شادکامی پرستاران بخش‌های مراقبت ویژه کودکان انجام شد.
روش بررسی: یک مطالعه نیمه تجربی با طرح پیش آزمون و پس آزمون بر روی 60 نفر از پرستاران شاغل در بیمارستان‌های کودکان مفید و امام حسین (ع) انجام شد. گروه مداخله آموزش مبتنی بر پذیرش و تعهد را به مدت 8 جلسه دریافت کردند. داده‌ها با استفاده از پرسشنامه اطلاعات دموگرافیک و سیاهه شادکامی آکسفورد (OHI) جمع‌آوری شده و با بهره‌گیری از SPSS نسخه 20 تحلیل شد. 
یافته ها: در مرحله پیش آزمون میانگین شادکامی در بین دو گروه اختلاف معنی‌داری نداشت (05/0<p). مقایسه شادکامی گروه مداخله نشان داد که تفاوت معنی‌داری در میانگین این متغیر و ابعاد آن بعد از مداخله مشاهده شد (05/0>p) در حالیکه چنین تغییر معنی‌داری در گروه کنترل در مورد شادکامی و ابعاد آن بجز بعد خلق مثبت وجود نداشت (05/0<p). به ترتیب 409/0، 397/0، 294/0 و 346/0 تغییرات واریانس شادکامی و ابعاد رضایت از زندگی، حرمت خود و انرژی مثبت توسط متغیر مستقل تبیین می‌شود.
نتیجه‌گیری: آموزش مبتنی بر پذیرش و تعهد شادکامی پرستاران را بهبود بخشیده است. این مداخله یک رویکرد قابل اجرا، بدون عارضه و دارای اثربخشی تایید شده است و لذا می‌تواند به عنوان یک برنامه توسعه حرفه‌ای توسط مراجع ذیصلاح به بیمارستان‌ها معرفی شود.
واژه‌های کلیدی: آموزش مبتنی بر پذیرش و تعهد، شادکامی، بخش‌های مراقبت ویژه کودکان، پرستاران
متن کامل [PDF 282 kb]   (163 دریافت)    
نيمه آزمايشي : نيمه تجربي | موضوع مقاله: روانپرستاري
دریافت: 1398/8/22 | پذیرش: 1400/4/19 | انتشار: 1400/6/23
فهرست منابع
1. Perry L, Lamont S, Brunero S, Gallagher R, Duffield C. The mental health of nurses in acute teaching hospital settings: a cross-sectional survey. BMC Nursing 2015; 14: 15. [DOI:10.1186/s12912-015-0068-8]
2. O'brien ME, Editor. Spirituality in nursing. Burlington, Massachusetts: Jones & Bartlett Learning; 2017.
3. Bronkhorst B, Tummers L, Steijn B, Vijverberg D. Organizational climate and employee mental health outcomes: A systematic review of studies in health care organizations. Health Care Management Review 2015; 40: 254-271. [DOI:10.1097/HMR.0000000000000026]
4. Khamisa N, Peltzer K, Ilic D, Oldenburg B. Effect of personal and work stress on burnout, job satisfaction and general health of hospital nurses in South Africa. Health SA Gesondheid. 2017; 22:252-258. [DOI:10.1016/j.hsag.2016.10.001]
5. Aiken LH, Sloane DM, Bruyneel L, Van den Heede K, Griffiths P, Busse R, et al. Nurse staffing and education and hospital mortality in nine European countries: a retrospective observational study. Lancet 2014; 383:1824-1830. [DOI:10.1016/S0140-6736(13)62631-8]
6. Mealer M, Jones J, Meek P. Factors Affecting Resilience and Development of Posttraumatic Stress Disorder in Critical Care Nurses. Am J Crit Care 2017; 26:184-192. [DOI:10.4037/ajcc2017798]
7. Barr P. Compassion fatigue and compassion satisfaction in neonatal intensive care unit nurses: Relationships with work stress and perceived social support. Traumatology 2017; 23:214. [DOI:10.1037/trm0000115]
8. Cheung T, Yip P. Depression, anxiety and symptoms of stress among Hong Kong nurses: a cross-sectional study. Int J Environ Res Public Health 2015; 12: 11072-110100. [DOI:10.3390/ijerph120911072]
9. Poursadeghiyan M, Abbasi M, Mehri A, Hami M, Raei M, Ebrahimi H. Relationship between job stress and anxiety, depression and job satisfaction in nurses in Iran. Soc Sci 2016; 11: 2349-2355.
10. Mahmodi SH, Zehni K. The comparison of depression prevalence between shift work nurses in education hospitals of Kurdistan medical sciences university. Iran J Nurs Res 2013; 8: 29-38. [In Persian]
11. Veenhoven R. Greater Happiness for a Greater Number: Did the Promise of Enlightenment Come True? Soc Indic Res 2017; 130:9-25. [DOI:10.1007/s11205-015-1128-x]
12. Shiota MN, Campos B, Oveis C, Hertenstein MJ, Simon-Thomas E, Keltner D. Beyond happiness: Building a science of discrete positive emotions. Am Psychol 2017; 72:617. [DOI:10.1037/a0040456]
13. Song EA, Heo MS, An HJ, Choi JS. Influence of Emotional Labor, Nursing Work Environment, and Self-efficacy on Happiness Index among National Psychiatric Hospital Nurses in Korea. J Korean Acad Psychiatr Ment Health Nurs 2017; 26:46-54. [DOI:10.12934/jkpmhn.2017.26.1.46]
14. Sedghi Goyaghaj N, Rostami M, Khosrozadeh M, Hosseini M. Effect of positive thinking skills training on nurse's job burnout. Iran J Nurs Res 2016; 3: 38-47. [In Persian]
15. Mohammadi N, Sadri Damirchi E. Comparing the mental health and happiness among nurses of psychiatric and physical wards. Daneshvar Med 2017; 25: 73-80. [In Persian]
16. Lan HK, Subramanian P, Rahmat N, Kar PC. The effects of mindfulness training program on reducing stress and promoting well-being among nurses in critical care units. Aust J Adv Nurs 2014; 31:22.
17. Trompetter HR, Bohlmeijer ET, Lamers S, Schreurs KM. Positive psychological wellbeing is required for online self-help acceptance and commitment therapy for chronic pain to be effective. Front Psychol 2016; 7:353. [DOI:10.3389/fpsyg.2016.00353]
18. Forman EM, Juarascio AS, Martin LM, Herbert JD. Acceptance and Commitment Therapy (ACT). In: Lilienfeld S, Cautin RL, Editors. The Encyclopedia of Clinical Psychology. New Jersey, USA: Wiley-Blackwell; 2015. [DOI:10.1002/9781118625392.wbecp101]
19. Hayes SC. Acceptance and Commitment Therapy, Relational Frame Theory, and the Third Wave of Behavioral and Cognitive Therapies-Republished Article. Behav Ther 2016; 47:869-885. [DOI:10.1016/j.beth.2016.11.006]
20. Losada A, Márquez-González M, Romero-Moreno R, Mausbach BT, López J, Fernández-Fernández V, et al. Cognitive-behavioral therapy (CBT) versus acceptance and commitment therapy (ACT) for dementia family caregivers with significant depressive symptoms: Results of a randomized clinical trial. J Cons Clin Psychol 2015; 83:760. [DOI:10.1037/ccp0000028]
21. Sabour S, Kakabraee K. The effectiveness of acceptance and commitment therapy on depression, stress and indicators of pain in women with chronic pain. Iran J Rehabil Res 2016; 2:1-9. [In Persian] [DOI:10.21859/ijrn-02041]
22. Namani E. The effectiveness of group therapy based on acceptance and commitment (ACT) on communication beliefs and marital satisfaction of the incompatible women. J Couns Psychol 2016; 15: 58-80. [In Persian]
23. Wersebe H, Lieb R, Meyer AH, Hofer P, Gloster AT. The link between stress, well-being, and psychological flexibility during an Acceptance and Commitment Therapy self-help intervention. Int J Clin Health Psychol 2018; 18:60-68. [DOI:10.1016/j.ijchp.2017.09.002]
24. Habibian Z, Sadri Z, Nazmiyeh H. Effects of Group Acceptance and Commitment Therapy-Based Training on Job Stress and Burnout among Pediatric Oncology and Special Diseases Nurses. Iran J Pedia Hematol Oncol 2018; 8:118-25.
25. Argyle M, Lu L. The happiness of extraverts. Pers Individ Differ 1990; 11:1011-1017. [DOI:10.1016/0191-8869(90)90128-E]
26. Alipoor A, Agah Heris M. Reliability and Validity of Oxford Hapinness Inventory among Iranians. J Iran Psychol 2007; 3:287-298. [In Persian]
27. Alipoor A, Noorbala AA. A Preliminary Evaluation of the Validity and Reliability of the Oxford Happiness Questionnaire in Students in the Universities of Tehran. Iran J Psychiatr Clin Psychol 1999; 5: 55-66. [In Persian]
28. Jazayeri S H, Delavar A, Dortaj F. The relationship between Personality Characteristics, Emotional Intelligence, Attachment Style and Voluntary Activities, and the Happiness of Employed Women. Yafte Quarterly Res J 2018; 20:67-82. [In Persian]
29. Javanmardnejad S, Heravi-Karimooi M, Rejeh N, Sharif Nia H. Happiness in Nurses Working in the Emergency Department of the Hospitals of Ilam University of Medical Sciences in 2018. Crit Care Nurs 2019; 11:1-8. [In Persian]
30. Ghazavi Z, Mardany Z, Pahlavanzadeh S. Effect of Happiness Educational Program of Fordyce on the Level of Nurses' Happiness. J Health Care 2017; 19:117-124. [In Persian]
31. Pillai RP. Happiness and Personality Traits of Care Professionals: A Comparative Analysis of Nurses in Kerala. International Conference on Management and Information Systems. Available from: http://www.icmis.net/icmis18/ICMIS18CD/pdf/S170-final.pdf. [Last cited on 2018 Dec 22].
32. Kavoosi Koosha Z, Ghaderi A, Moeinizadeh M. The Relationship between Psychological Well-being and Nurses' Job Performance and Comparison among Intensive Care Units with Others. Res Clin Psychol Couns 2015; 4:175-194. [In Persian]
33. Nastaran Boroujeni I, Asadi H. Investigating the Relationship between Happiness and Organizational Commitment in the Staff of the Ministry of Sport and Youth of the Islamic Republic of Iran. J Spost Management 2014; 6:545-557. [In Persian]
34. Mousavi S R, Amini K, Ramezanibadr F, Roohani M. The level of happiness among nurses and its' relation to some demographic factors in Zanjan province-2017. Hayat 2018; 24:233-243. [In Persian]
35. Hwang E. Effects of the organizational culture type, job satisfaction, and job stress on nurses' happiness: A cross‐sectional study of the long‐term care hospitals of South Korea. Jpn J Nurs Sci 2019; 16:263-273. [DOI:10.1111/jjns.12235]
36. Kohler HP. Do children bring happiness and purpose in life? In: Kaufmann EP, Wilcox WB, Editors. Whither the Child? New York: Routledge; 2015.
37. Saffari M, Sanaeinasab H, Rashidi Jahan H, Purtaghi G, Pakpour A. Happiness, Self-efficacy and Academic Achievement among Students of Baqiyatallah University of Medical Sciences. J Med Edu Develop 2014; 7: 45-56. [In Persian]
38. Ahmadi GH, Ghaderi Ramazi M, Barati-sadeh F. The Role of Meaningful life, Committed Life and Demographic Variables in Student Happiness. Contemp Psychol 2015; 10: 46-49. [In Persian]
39. Brown M, Glendenning AC, Hoon AE, John A. Effectiveness of web-delivered acceptance and commitment therapy in relation to mental health and well-being: a systematic review and meta-analysis. J Med Internet Res 2016; 18: e221. [DOI:10.2196/jmir.6200]
40. Graham CD, Chalder T, Rose MR, Gavriloff D, McCracken LM, Weinman J. A pilot case series of a brief acceptance and commitment therapy (ACT)-based guided self-help intervention for improving quality of life and mood in muscle disorders. Cogn Behav Ther 2017; 10. [DOI:10.1017/S1754470X17000022]
41. Bahreinian AH, Khanjani S, Masjedi Arani A. The Efficacy of Group Acceptance and Commitment Therapy (ACT)-Based Training on Burnout in Nurses. J Pol Med 2016; 5: 143-152. [In Persian]
42. Marmarchinia M, Zoghi Paidar MR. The Effectiveness of Acceptance and Commitment Therapy on Hope and Happiness Teenage Girls Covered by Welfare Organization. J App Psychol 2017; 11: 157-174. [In Persian]
43. Wersebe H, Lieb R, Meyer AH, Hoyer J, Wittchen HU, Gloster AT. Changes of valued behaviors and functioning during an Acceptance and Commitment Therapy Intervention. J Context Behav Sci 2017; 6: 63-70. [DOI:10.1016/j.jcbs.2016.11.005]
ارسال پیام به نویسنده مسئول

ارسال نظر درباره این مقاله
نام کاربری یا پست الکترونیک شما:

CAPTCHA



XML   English Abstract   Print


Download citation:
BibTeX | RIS | EndNote | Medlars | ProCite | Reference Manager | RefWorks
Send citation to:

Fatehinia M, Fattah Moghadam L, Ashktorab T. The Effect of acceptance and commitment therapy on happiness of nurses in pediatric intensive care units: a quasi-experimental study. MEDICAL SCIENCES. 2021; 31 (3) :346-357
URL: http://tmuj.iautmu.ac.ir/article-1-1637-fa.html

فاتحی نیا مهناز، فتاح مقدم لادن، اشک تراب طاهره. تاثیر آموزش مبتنی بر پذیرش و تعهد بر شادکامی پرستاران بخش‌های مراقبت ویژه کودکان: یک مطالعه نیمه تجربی. فصلنامه علوم پزشکی. 1400; 31 (3) :357-346

URL: http://tmuj.iautmu.ac.ir/article-1-1637-fa.html



بازنشر اطلاعات
Creative Commons License این مقاله تحت شرایط Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License قابل بازنشر است.
دوره 31، شماره 3 - ( پائيز 1400 ) برگشت به فهرست نسخه ها
فصلنامه علوم پزشکی دانشگاه آزاد اسلامی واحد پزشکی تهران Medical Science Journal of Islamic Azad Univesity - Tehran Medical Branch
Persian site map - English site map - Created in 0.04 seconds with 30 queries by YEKTAWEB 4355